Юлия, могу Вам помочь с какими то техническими вопросами. Просто так, -из солидарности. Даже с расчётом освещенности. Я два года, в своё время, проработал в одной светотехнической компании. Там всё достаточно просто. Есть нормативы какое количество света должно быть допустим на уровне рабочей поверхности в офисе или в школе в люксах. Есть очень простая компьютерная программа. Она сама всё считает, в зависимости от того, какие светильники вы ставите. Так, что обращайтесь. Поможем бескорыстно:)

А мы дизайнеры... А Вы, Дарья, кто? Чем занимаетесь, что тут делаете? Дизайнера выбираете себе быть может? Быть может Вам с этим выбором помочь? Я уже неплохо ориентируюсь в этом пространстве, могу подсказать, с кем приятно работать, с кем не очень. С Вами вот, Дарья, не очень было бы приятно работать...

"но в интерьер как связующие цветовые акценты оно больше подходит" Ну да, я художник, я так вижу))) Вот только люди видят по-другому, и своими деньгами голосуют не в вашу пользу. А иначе этот пост с продвижением в массы и не появился бы) "и спросите в подарок покупают или для себя." Откройте любой сайт с арендой и продажей недвижимости, посмотрите на фото интерьеров и что там висит из картин.

Вопрос в заголовке можно перефразировать - что лучше профессионал или профан? Случаются и исключения, но как-то не часто. Очаровательно расхожее мнение про непременность таланта в профессии. Хотелось бы понять критерии таланта, но с этим незадача - во всяком случае я их не знаю. Может кто-то инициативный вынесет вопрос как тему для обсуждения? Талант дизайнера это не безусловный бонус - набираем "дизайн интерьера" в браузере переходим на вкладку "картинки" и лицезреем мусорные курганы дизайна. На houzz хорошего дизайна тоже чуть. Для любого профессионала основа - методика работы. Методика работы - последовательность профессиональных действий. Профессиональные действия на основе выучки - рисунок, живопись, понимание пропорций, основ (изначально, а далее просто) композиции, колористики, истории искусств, технологий строительства и производства, эргономики и функции, авторского права и т.д. Это вот то чему в ВУЗе обучают (если повезло под руководством Мастера или Мастеров, не повезло под руководством тех кто есть) и чего на курсах не объять по причине временных параметров усвоения навыков. Ну не научиться за пол-года-год рисовать и пропорции чтобы прочувствовать и осознать годы нужны, не недели-месяцы. Ряд технических приёмов и схем усвоить можно, но не более того. Далее при непосредственной работе встают вопросы психологии, управления процессами, работы в полях, оценки рисков, развития и укрепления полученных навыков и много чего ещё, включая продвижение, добычи заказов и пр, пр. А вот эти досужие разговоры про первичность наличия вкуса, а остальное приложится как-нибудь... Всё придумано до нас... Ну как-нибудь и прикладывается. И не все велосипеды ещё придуманы. Опять же - есть исключения из правил и работы выпускников курсов весьма приличные есть. Но это исключения в массе никчёмных, безобразных экзерсиссов от "типа дизайна". Резюмируя, я бы сказал "Учиться, учиться и учиться", как завещал великий Лукич.