Добрый день, Антон.

А почему нелепо? Гардероб у входа - вполне логично. К тому же убрать ее все равно не получится.

С уважением, Станислав.

Есть еще один нюанс: если убрать гардероб (назовем его так), то с подъезда будет напрямую просматриваться дверь в ванную, что не очень хорошо по определенным причинам. )

Если же это не проблема, то можно гардероб перенести правее колонны, и тогда, заходя в квартиру, Вы не будете "упираться взглядом" в стену.

А оформлять в виде дерева не стоит.

К тому же можно сделать именно небольшой коридор, а в центре квартиры полноценный холл.

Здесь нужно рисовать эскизы с размерами, чтобы понять детали, а так на пальцах - не самый лучший способ, так как одно тянет за собой другое.

С уважением, Станислав.

Конечно нужно делать гардеробную! Сам Бог велел, как говорится!

Гардеробная здесь будет очень уместна. Вы потом оцените, в процессе эксплуатации)). Вряд ли в этом месте кто-то будет находится когда-либо в другое время, кроме как придти домой-раздеться.

И с/узел можно немного удлинить, чтобы было хоть где повернуться.

Чтобы правильно оформить колонну, нужны точные замеры помещений.

В свое время оформляли очень некрасивое соединение стен. Заказывали в гипсовой мастерской овальную колонну.

Как вариант могу предложить сместить стенку которая смотрит на санузел в сторону входной двери и разделить это помещение на две части. В прихожей тогда будет шкаф, а игровая будет в холле. Тогда из гостиной можно наблюдать за детьми.

Один только вопрос - эта стенка несущая или нет?

Антон, в целом, сделать можно, НО нужно очень точно все просчитать, чтобы при занятиях не "цеплять" руками стены - это очень важно.

Важно также понять, что она в себя будет включать: если только турник - это одно дело. если батут, шведская стенка и т. п. - совсем другое.

Понятие детской зоны у всех разное...

Станислав.

Антон, если не хотите устраивать гардеробную, снесите Г-образную стену внутри холла примыкающую к колонне и возведите новую перегородку ближе к входу.В холле можно устроить детскую, игровую зону.